يهدف البرنامج إلى تعليم الأفراد القادرين على تقييم التنمية العقلية واللغوية والحركية والاجتماعية والعاطفية للأطفال، ومساعدة الأسر والأطفال والمجتمع في تعزيز هذه العملية. يسعى البرنامج إلى تزويد الخبراء بالتخصص في تنمية الأطفال بشكل طبيعي وغير طبيعي، بما في ذلك الأطفال في الوضعيات الضعيفة مثل الأطفال المستشفيات، والأطفال المهاجرين، والأطفال العاملين. بغاية تحقيق التعليم الابتدائي الشامل، يتوقع البرنامج زيادة كبيرة في الطلب على مساعدي التعليم لدعم هذه المبادرة.